Logotype

По благословению епископа
Губкинского и Грайворонского Софрония

Прошли ежегодные «Глинские чтения»

28 июля 2022 года матушка Татьяна Рудавина, член епархиального отдела по взаимодействию Церкви с обществом и СМИ, приняла участие в качестве слушателя в 31-м Международном образовательном форуме «Глинские чтения» (Москва) на тему «Духовные и нравственные основы образования и воспитания», который реализуется в рамках «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» и посвящен 90-летию со дня рождения выдающегося просветителя, педагога-нравоучителя схиархимандрита Иоанна (Маслова).

Форум проводился в режиме онлайн и прошел при участии Министерства просвещения, Министерства науки и высшего образования и Министерства культуры Российской Федерации. На форуме были рассмотрены актуальные вопросы современного образования в контексте Св. Писания и педагогических идей святых отцов.

Со вступительным словом выступили, в частности, митрополит Ташкентский и Узбекистанский Викентий, глава Среднеазиатского митрополичьего округа; Н.В. Маслов, ректор МПА, президент Фонда св. благоверного князя Александра Невского, доктор богословия, профессор Московской Педагогической Академии. Е.О. Крылова, профессор и научный руководитель МПА, представила книгу Н.В. Маслова «Педагогика святых отцов».

С докладами выступили, в частности, В.О. Гусакова, преподаватель Санкт-петербургского суворовского военного училища МО РФ, докторант РГПУ имени А.И. Герцена, и представители разных епархий, например: игуменья Евдокия (Спасо-Евфросиньевский женский монастырь, г. Полоцк); иеродиякон Нафанаил (Свято-Духов монастырь, Ливенская епархия, Орловская митрополия, доктор педагогических наук, магистр богословия); протоиерей Николай Левшук (Храм Воздвижения Креста Господня, д. Святая Воля, Беларусь) и другие.

Форум объединяет усилия представителей епархиальных отделов, церковных и светских педагогов, ученых, специалистов в сфере духовно-нравственного и патриотического воспитания с целью внедрения нравственных основ и традиционных духовных ценностей в современную систему образования.